(gebühren- und provisionsfrei)
Wer sich bewegt, kann etwas bewegen.
Bei Theresa Diehl stehen Freude, Selbstvertrauen und Körperbewusstsein im Mittelpunkt. Sie sieht Bewegung als etwas Ganzheitliches. Geist, Herz, Seele und Körper bilden eine Einheit. Dieser somatische Ansatz ist die Grundlage ihrer Körperarbeit. Wichtig ist ihr, einen wettbewerbsneutralen, bewertungsfreien Raum bedingungsloser sozialer Akzeptanz zu schaffen, um zu entdecken und Ganzheitlichkeit sowie Wertefreiheit zu ermöglichen. Durch den Tanz erleben die Kinder Spaß und entwickeln gleichzeitig eine innere Resilienz, die sie für Herausforderungen stärkt. Die bewusste Sinneswahrnehmung wird gefördert, während die Kinder in einem sicheren Raum ihren eigenen Selbstausdruck finden und ohne Angst neue Bewegungen ausprobieren können. Kreativer Kindertanz bietet somit eine wunderbare Möglichkeit, dass Kinder ihre Kreativität entfalten, ihre Persönlichkeit stärken und in ihrem Körper ankommen.
Als Tanzpädagogin, studiert an der Fontys Hooge School in den Niederlanden, Psychomotorikerin, gelernt im SPI in Berlin und genaue Beobachterin, ausgebildet in Hamburg im IBL, gründete Theresa Diehl 2008 „KiTanz“. Seitdem begleite sie Kinder ab einem Jahr altersgerecht durch ihre blühende Fantasie. Sie ermöglicht ihnen Freiheit, fördert sie in ihrer Kreativität, motiviert sie zu ihrem Selbstausdruck und darf dabei zuschauen, wie den Kinderkörpern Flügel wachsen.
In ihren (Inhouse) Fortbildungen für Kita, Hort sowie Grund- und Förderschule vermittelt sie Erziehern und Pädagogen nicht nur Grundlagen der Bewegungslehre, sondern gibt ihnen auch ein vielfältiges Angebot an praktischen Werkzeugen mit, die sie befähigen, Tanz und Bewegung als kreativen Motor in ihrer Arbeit zu etablieren – jederzeit und unabhängig von festen Kurseinheiten. Denn: Bewegungserfahrungen wirken sich positiv auf die Wahrnehmung, die Leistung, das Selbstwertgefühl und das Sozialverhalten von Kindern aus. Zu ihren Schwerpunkten gehören u. a. die bewegende Integration der frühkindlichen Reflexe, der Aufbau kreativer Tanzstunden, das bewegte Klassenzimmer, interdisziplinäres Bewegen (Musik, Sprache, Materialnutzung) und die Verbindung von somatischen Ansätzen mit dem kreativen Tanz. Hierzu gestaltet sie entsprechend der Zielgruppe mit verschiedenen Methoden abwechslungsreiche und inspirierende Lernmomente in Seminaren, Workshops, Weiterbildungen und Fachtagen.